Бесплатная,  библиотека и галерея непознанного.Пирамида

Бесплатная, библиотека и галерея непознанного!



Добавить в избранное

публика обвинит. "Ю.С.Роботс" будет закрыта.
- Напротив. Если бы у тебя был хотя бы мозг мухи, Питер, ты бы понял,
что именно такой возможности и ждет "Ю.С.Роботс". Это решает наши
проблемы.
Леннинг поднял белую бровь.
- Какие проблемы, Сьюзан?
- Разве корпорация не озабочена тем, как сохранить исследовательских
персонал на нынешнем - да поможет нам Бог! - высоком уровне?
- Да, конечно.
- Ну, а что вы предлагаете перспективным исследователям? Возбуждение?
Новизну? Волнение от прикосновения к неизвестному? Нет! Вы предлагаете
повышенную плату и уверенность в отсутствии проблем.
Богерт сказал:
- Как это отсутствие проблем?
- Разве это проблемы? - выпалила Сьюзан Кэлвин. - Каких роботов мы
выпускаем? Абсолютно завершенных, пригодных к исполнению конкретной
задачи. Промышленность сообщает свои требования; компьютер создает схему
мозга; механизмы собирают робота; вот и вся работа. Питер, какое-то время
назад ты спросил меня, какая польза от Ленни. Какая польза от робота,
который не предназначен для определенной работы? А теперь я тебя спрошу -
какая польза от робота, предназначенного только для одного вида работы? Он
начинает и заканчивает в одном и том же месте. Модель ЛНЕ добывает бор.
Если необходим бериллий, эти роботы бесполезны. Если технология добычи
бора вступает в новую стадию, они тоже бесполезны. Если бы так был создан
человек, он был бы недочеловеком. А созданный так робот - недоробот.
- Вы говорите о разностороннем роботе? - недоверчиво спросил Леннинг.
- А почему бы и нет? Почему нет? Я работала с роботом, мозг которого
был почти полностью выведен из строя. Я начала учить его, а вы, Альфред,
спрашиваете меня, какой в этом прок. Может, сам Ленни никогда не
превзойдет уровень пятилетнего ребенка. Но какая польза вообще? Очень
большая, если вы задумаетесь над труднейшей проблемой: как учить робота. Я
научилась замыкать соседние позитронные связи и создавать новые.
Дальнейшая работа даст еще больше, более точную и надежную технику
обучения.
- Ну?
- Допустим, вы начинаете работу с позитронным мозгом, у которого есть
все первичные позитронные связи, но совсем нет вторичных. Вы начинаете
создавать вторичные. Можно создавать роботов с базовой программой и
способностью к обучению. В случае необходимости их можно настраивать на
одну работу, а потом переучивать. Роботы станут так же разносторонни, как
люди. Роботы будут учиться!
Они смотрели на нее.
Она нетерпеливо сказала:
- Все еще не понимаете?
- Я понимаю, о чем вы говорите, - сказал Леннинг.
- А понимаете ли вы, что это абсолютно новая область исследований,
что нужно разработать абсолютно новую технику, что мы проникаем в
абсолютно неизвестную область? И молодежь получит стимул заниматься
роботехникой. Попытайтесь и увидите.
- Могу ли я заметить, - спокойно сказал Богерт, - что это опасно?
Начинать работу с невежественными роботами значит рисковать тем, что они
нарушат Первый закон. Точно так, как произошло с Ленни.
- Совершенно верно. Разрекламируйте этот факт.
- Рекламировать?
- Конечно. Сообщите об опасности. Объявите, что открываете новый
исследовательский институт на Луне, если население Земли не позволяет
вести здесь эту работу, но обязательно подчеркните связанную с этой
работой опасность.
Леннинг спросил:
- Ради Бога, зачем?
- Потому что опасность послужит приманкой. Вы думаете, ядерные
исследования или космические полеты не опасны? Полная секретность ваших
исследований принесла вам пользу? Помогла преодолеть Франкенштейнов
комплекс, о котором вы постоянно говорите? Попробуйте что-нибудь,
проверенное в других областях.
Из личных помещений Сьюзан послышался звук. Музыкальный голос Ленни.
Робопсихолог немедленно замолкла, прислушиваясь. Она сказала:
- Прошу прощения. Кажется, Ленни зовет меня.
- Зовет вас? - переспросил Леннинг.
- Я ведь сказала, что научила его нескольким словам. - Она подошла к
двери, чуть взволнованная. - Подождите меня, пожалуйста...
Они молча смотрели, как она выходит. Потом Леннинг сказал:
- Как вы думаете, Питер, есть в ее словах что-то?
- Вполне возможно, Альфред, - ответил Богерт. - Вполне возможно.
Достаточно, чтобы поставить этот вопрос на совещании директоров. В конце
концов сделанного не воротишь. Робот причинил вред человеку, и публике об
этом станет известно. Как говорит Сьюзан, мы можем обратить этот случай к
своей выгоде. Конечно, ее побудительным мотивам я не доверяю.
- Что вы имеете в виду?
- Даже если все ею сказанное правда, это лишь рационализация ее
мотивов. А истинная причина - стремление сохранить этого робота. Если мы
прижмем ее (математик улыбнулся, представив себе буквальный неприличный
смысл своих слов), она скажет, что разрабатывает технику обучения роботов,
но я считаю, она по-другому использует Ленни. Уникальное использование.
Все-таки Сьюзан женщина.
- Не понимаю.
- Вы слышали, что сказал робот?
- Нет, не совсем... - начал Леннинг, но тут дверь неожиданно
раскрылась, и мужчины сразу смолкли.
Вошла Сьюзан Кэлвин, неуверенно поглядывая по сторонам.
- Вы не видели здесь... я уверена, что где-то здесь... О, вот оно.
Она подошла к книжному шкафу и взяла предмет из сложной металлической
сетки в форме гантелей. В углублениях лежали металлические детали
различной формы, такого размера, что они не могли выпасть из углублений.
Она подняла этот предмет, металлические детали стукнулись друг о
друга, раздался приятный звон. Леннингу пришло в голову, что это
погремушка для робота.
Когда Сьюзан Кэлвин снова открыла дверь, опять послышался голос
Ленни. На этот раз его слова были слышны отчетливо.
Небесными звуками челесты он произнес:

Скачать книгу: Ленни [0.01 МБ]